A coluna apresenta uma experiência mão na massa de fácil realização para inspirar professores em suas aulas práticas.
Breve debate sobre como as tecnologias assistivas são fundamentais para uma educação verdadeiramente inclusiva.
A colunista aborda a importância de ensinar o pensamento computacional.
Debora Garofalo promove a reflexão a respeito das metodologias ativas e sua contribuição para o processo de aprendizagem neste artigo.
Debora Garofalo e Fabio Zsigmond demonstram que é possível implementar a cultura maker nas aulas, mesmo com poucos recursos.
Mara Mansani aborda a questão da inclusão e como as escolas podem implementar medidas para serem verdadeiramente inclusivas.
