Na última coluna de 2020, Debora Garofalo apresenta um panorama da educação, sucessos e barreiras ultrapassadas neste ano atípico.
No post, Debora Garofalo discute a sala de aula invertida como ferramenta para incrementar o aprendizado.
O artigo apresenta maneiras de se inserir o ensino híbrido no retorno das aulas presenciais.
A coluna apresenta uma experiência mão na massa de fácil realização para inspirar professores em suas aulas práticas.
Debora Garofalo e Fabio Zsigmond demonstram que é possível implementar a cultura maker nas aulas, mesmo com poucos recursos.
