As atuais orientações curriculares brasileiras – Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa (BRASIL, 1997) e Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) – recomendam que a alfabetização se realize a partir de textos que circulam socialmente.
Esse posicionamento reconhece que a alfabetização é um processo multifacetado, que visa levar a criança a compreender o sistema de representação notacional da escrita alfabética, mas também a usar as habilidades de leitura e de escrita requeridas em diferentes campos de atuação social.
Em relação à literatura, trata-se de ampliar o repertório das crianças e de inseri-las no mundo do letramento literário.
Como os textos literários podem colaborar para a alfabetização de crianças da educação infantil e do primeiro e segundo anos do Ensino Fundamental? Que livros são mais interessantes para os pequenos que começam a dominar a escrita e a leitura?
Até a próxima!
