{"id":2609,"date":"2022-03-01T23:28:34","date_gmt":"2022-03-01T23:28:34","guid":{"rendered":"https:\/\/redes.moderna.com.br\/?p=2609"},"modified":"2023-03-10T13:10:10","modified_gmt":"2023-03-10T13:10:10","slug":"educacao5-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/educacao5-0\/","title":{"rendered":"A vez da Educa\u00e7\u00e3o 5.0"},"content":{"rendered":"\n

O termo Educa\u00e7\u00e3o 5.0<\/strong> \u00e9 uma evolu\u00e7\u00e3o natural da educa\u00e7\u00e3o 4.0, advinda da revolu\u00e7\u00e3o industrial. O termo ganhou for\u00e7a com abordagens inovadoras, como as metodologias ativas e a cultura maker,<\/em> que s\u00e3o porta de entrada para o trabalho com as tecnologias que podem ir desde a programa\u00e7\u00e3o, rob\u00f3tica com materiais estruturados ou n\u00e3o, IoT (internet das coisas), entre outros.<\/p>\n\n\n\n

As mudan\u00e7as sempre causam uma certa incerteza, principalmente quando falamos de Educa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que muitos processos est\u00e3o condicionados \u00e0 infraestrutura, conectividade, tecnologias, mas quero desmistificar que n\u00e3o \u00e9 bem assim!<\/p>\n\n\n\n

Para inovar, podemos e devemos come\u00e7ar de diversas maneiras, levando o simples para as aulas remotas e h\u00edbridas, inovando e flexibilizando o curr\u00edculo ao trazer elementos \u201cm\u00e3o na massa\u201d, abordagens ativas e suas diferentes modalidades para dentro do processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o 5.0 est\u00e1 relacionada aos anseios da sociedade. O conceito surgiu no Jap\u00e3o em 2016, e o objetivo principal foi utilizar a tecnologia para melhorar a qualidade de vida das pessoas, com a preocupa\u00e7\u00e3o de trabalhar as habilidades socioemocionais ao possibilitar que recursos tecnol\u00f3gicos, como a rob\u00f3tica e a intelig\u00eancia artificial, t\u00e3o presentes no nosso dia a dia possam ser integrados de forma mais humanizada.<\/p>\n\n\n\n

Parece algo muito abstrato e distante de n\u00f3s, mas na verdade, est\u00e1 mais presente do que imaginamos! Basta analisarmos nossa rela\u00e7\u00e3o com servi\u00e7os diversos; um exemplo \u00e9 o banco, alguns com intelig\u00eancia artificial que vem crescendo e aprendendo diariamente conosco. No entanto, isso necessita ser vivenciado com cautela e com objetivos claros, j\u00e1 que nada substitui a viv\u00eancia e o contato com o outro.<\/p>\n\n\n\n

Outro exemplo pr\u00e1tico do uso da tecnologia pensada no bem-estar social s\u00e3o as cidades inteligentes. Elas usam tecnologia para aumentar a qualidade, desempenho, interatividade de servi\u00e7os urbanos, pensar em sustentabilidade e economia circular. Nessas cidades, tudo \u00e9 planejado e conectado e as pol\u00edticas p\u00fablicas podem identificar problemas com maior velocidade e mais efici\u00eancia. O cidad\u00e3o sai de papel de passivo para ativo, contribuindo com informa\u00e7\u00f5es e resolu\u00e7\u00f5es de problemas.<\/p>\n\n\n\n

Levando para a sala de aula<\/h2>\n\n\n\n

A Educa\u00e7\u00e3o 5.0 passa por todos os pilares da Educa\u00e7\u00e3o 4.0, com o acr\u00e9scimo de olhar para a aprendizagem ativa, colaborativa, em que o professor(a) \u00e9 o mediador(a) de conhecimento e o estudante se torna o centro do processo de aprendizagem ao exercer o protagonismo juvenil, com o pensamento empreendedor e na busca constante de resolu\u00e7\u00f5es colaborativas de problemas que estejam conectadas a habilidades socioemocionais.<\/p>\n\n\n\n

A escola tem modificado o seu papel, de passiva para ativa, e isso envolve n\u00e3o somente a comunidade escolar, mas o territ\u00f3rio educativo, com base no est\u00edmulo e no desenvolvimento de compet\u00eancias, habilidades e da flexibiliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo, atrav\u00e9s do exerc\u00edcio da:<\/p>\n\n\n\n

  • Colabora\u00e7\u00e3o<\/li>
  • Pensamento cr\u00edtico<\/li>
  • Comunica\u00e7\u00e3o<\/li>
  • Criatividade<\/li>
  • Adaptabilidade<\/li>
  • Persuas\u00e3o<\/li>
  • Intelig\u00eancia Emocional<\/li>
  • Empatia<\/li>
  • Resili\u00eancia<\/li>
  • Relacionamento interpessoal<\/li>
  • Gerenciamento de conflitos<\/li>
  • Resolu\u00e7\u00e3o de problemas reais<\/li>
  • Amabilidade<\/li>
  • Protagonismo juvenil<\/li>
  • Inser\u00e7\u00e3o de tecnologias sociais<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    O desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o 5.0 est\u00e1 relacionado a atitudes<\/strong>, em que o territ\u00f3rio educativo pode se desenvolver atrav\u00e9s do uso de metodologias ativas e de modalidades que fa\u00e7am parte da realidade do projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico, como projetos integradores, em que os estudantes passam a contribuir na identifica\u00e7\u00e3o e solu\u00e7\u00e3o de problemas e na aplica\u00e7\u00e3o de problemas usando as diferentes \u00e1reas de conhecimento, mas tendo a oportunidade de ao mesmo tempo vivenciar as habilidades emocionais e a tecnologia como propulsora ao processo de ensino-aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

    Apesar de o termo assustar, ele deve estar presente no cotidiano das unidades escolares, prezando pela personaliza\u00e7\u00e3o do ensino e pela equidade!<\/p>\n\n\n\n

    Um abra\u00e7o,<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    No post, D\u00e9bora Garofalo fala sobre a Educa\u00e7\u00e3o 5.0.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2610,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[44],"tags":[1170,1177,1183,1175,649,281,1174,1067,517,82,539,71,809,456,1172,455,447,642,1182,943,1184,1179,1173,426,546,1178,454,54,483,565,425,1181,999,1180,1176,480,857],"autor_vinculo":[],"class_list":["post-2609","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-educacao-inovadora","tag-abordagens-ativas","tag-adaptabilidade","tag-amabilidade","tag-aprendizagem-ativa","tag-aprendizagem-colaborativa","tag-aulas","tag-aulas-hibridas","tag-aulas-remotas","tag-colaboracao","tag-comunicacao","tag-comunidade-escolar","tag-criatividade","tag-cultura-maker","tag-debora-garofalo","tag-educacao-5-0","tag-educacao-inovadora","tag-empatia","tag-ensino-aprendizagem","tag-gerenciamento-de-conflitos","tag-habilidades-socioemocionais","tag-insercao-de-tecnologias-sociais","tag-inteligencia-emocional","tag-internet-das-coisas","tag-metodologias-ativas","tag-pensamento-critico","tag-persuasao","tag-planejar","tag-professores","tag-programacao","tag-protagonismo-juvenil","tag-recursos-tecnologicos","tag-relacionamento-interpessoal","tag-resiliencia","tag-resolucao-de-problemas-reais","tag-resolucoes-colaborativas-de-problemas","tag-robotica","tag-territorio-educativo"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2609","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2609"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2609\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2611,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2609\/revisions\/2611"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2609"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2609"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2609"},{"taxonomy":"autor_vinculo","embeddable":true,"href":"https:\/\/devredes.moderna.com.br\/wp-json\/wp\/v2\/autor_vinculo?post=2609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}